Педагогическим работникам

Педагогическим работникам

• http://www.ligainternet.ru/  -Лиги безопасного Интернета.
• http://www.microsoft.com/ru-ru/security/default.aspx - сайт Центра безопасности Майкрософт.
• http://festival.1september.ru/articles/612789/  Материал разработан для учащихся 9-11 классов, но может модифицироваться и для учащихся среднего звена школы.
• http://mon.tatarstan.ru/prof_internet_zavisimosti.htm -Материалы (буклет, презентация и текст) для бесед профилактике игровой и интернетзависимости у детей и подростков на сайте Министерства образования и науки Республики Татарстан
• http://www.nachalka.com/node/950  Видео «Развлечение и безопасность в Интернете»
• http://i-deti.org/  портал «Безопасный инет для детей», ресурсы, рекомендации, комиксы 
• http://сетевичок.рф/- сайт для детей — обучение и онлайн-консультирование по вопросам кибербезопасности сетевой безопасности
• http://www.igra-internet.ru/  — онлайн интернет-игра «Изучи Интернет – управляй им»
• http://www.safe-internet.ru/  — сайт Ростелеком «Безопасноть детей в Интернете, библиотека с материалами, памятками, рекомендациями по возрастам
• http://detionline.com/assets/files/research/Book_Praktikum.pdf  - учебная программа «Интернет: возможности, компетенции, безопасность», разработана специалистами факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Федерального института развития образования и Фонда Развития Интернет, рекомендованная Министерством образования и науки РФ 
• http://detionline.com/assets/files/research/Book_Praktikum.pdf - Интернет: возможности, компетенции, безопасность
• http://www.mindmeister.com/ru/12485180/  -схема «Безопасность детей в Интернете». 
• Видеоматериалы для проведения уроков по вопросам защиты персональных данных

Памятка педагогам по обеспечению информационной безопасности обучающихся

1. Объясните учащимся правила поведения в Интернете. Расскажите о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.

2. Совместно с учащимися сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.

3. Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объясните им смысл понятия «авторское право», расскажите об ответственности за нарушение авторских прав.

4. Проявляйте интерес к «виртуальной» жизни своих учеников, и при необходимости сообщайте родителям о проблемах их детей.

5. Научите учеников внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета. Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Наставайте на посещении проверенных сайтов.

6. Обеспечьте профилактику интернет-зависимости учащихся через вовлечение детей в различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев, участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.

7. Периодически совместно с учащимися анализируйте их занятость и организацию досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы и отдыха с целью профилактики интернет-зависимости и обсуждайте с родителями результаты своих наблюдений.

 8. В случае возникновения проблем, связанных с Интернет-зависимостью, своевременно доводите информацию до сведения родителей, привлекайте к работе с учащимися и их родителями психолога, социального педагога.

9. Проводите мероприятия, на которых рассказывайте о явлении Интернет-зависимости, ее признаках, способах преодоления.

10. Систематически повышайте свою квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровьесбережения.

11. Станьте примером для своих учеников. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.